Кто чего-то желает-ищет возможность, кто не желает-ищет оправдание
Глокая Куздра в этой речи чего только не надо говорить...Короче там нужно все. У меня речь была на 7 минут и в нее входило: Представление комиссии названии темы, что было затронуто в этой теме, части темы, затем цель, средства, примеры, вышло ли вообще то, что планировалось и заключение.
Live in the sunshine, swim the sea, drink the wild air…
нужно же еще анализировать примеры и тп, и как уложиться? сколько примеров из 50 проанализировать? 5 хватит? у меня уже 3 стр получилось, без анализа примеров. это уже 5 мин.
ладно, впихну туда все, а что не надо, пусть руководительница вычеркивает завтра))
Кто чего-то желает-ищет возможность, кто не желает-ищет оправдание
Глокая Куздра нас тоже слушали. У меня было три примера из фонетики, а грамматику распечатала им на листочках пусть сами смотрят и если очень хочется задают вопросы.
Кто чего-то желает-ищет возможность, кто не желает-ищет оправдание
Глокая Куздра я выучила пять листов))) потому что пятым была благодарственная речь)))
ах, да, еще не знаю, что пихать в раздаточный материал ну вот какие-то примеры можешь кинуть туда и типа сказать, что наиболее интересные примеры вот перед вами
DanaScully еще вопрос: а раз. материал надо только комиссии раздать или студентам, которые со мной будут защищаться тоже? и сколько страниц раз. мат. должен быть? 3 - это мало?много?
Полноценно раздражаться от жизни мешают сон, лень и юмор.
Глокая Куздра да, нас тоже слушали) главное, как я понял, донести суть твоего проекта, инновации, приминение. Детали уже можно доп вопросами выяснить, если ты что-то забудишь.
-
-
27.06.2009 в 21:31в кратце, по немногу.
-
-
27.06.2009 в 21:33черт. в 5 минут тогда точно не уложиться
-
-
27.06.2009 в 21:35-
-
27.06.2009 в 21:37У меня речь была на 7 минут и в нее входило: Представление комиссии названии темы, что было затронуто в этой теме, части темы, затем цель, средства, примеры, вышло ли вообще то, что планировалось и заключение.
-
-
27.06.2009 в 21:41у меня уже 3 стр получилось, без анализа примеров. это уже 5 мин.
ладно, впихну туда все, а что не надо, пусть руководительница вычеркивает завтра))
-
-
27.06.2009 в 21:41-
-
27.06.2009 в 21:42нет, нас слушают))
-
-
27.06.2009 в 21:42и рассказывай. а там они сами уже сообразят что хотят от тебя.
удачи!
-
-
27.06.2009 в 21:44спасибо))
а ты речь читала или рассказывала?
у нас говорят, что можно читать, наши читали, но что-то как-то подозрительно это
-
-
27.06.2009 в 21:44-
-
27.06.2009 в 21:45ах, да, еще не знаю, что пихать в раздаточный материал.
-
-
27.06.2009 в 21:46-
-
27.06.2009 в 21:46ок)) постараюсь это выучить
-
-
27.06.2009 в 21:48рассказывала.
они не будут долго слушать.
быстро к вопросам перейдут.
-
-
27.06.2009 в 21:48ах, да, еще не знаю, что пихать в раздаточный материал ну вот какие-то примеры можешь кинуть туда и типа сказать, что наиболее интересные примеры вот перед вами
-
-
27.06.2009 в 22:39надеюсь))
DanaScully
еще вопрос: а раз. материал надо только комиссии раздать или студентам, которые со мной будут защищаться тоже?
и сколько страниц раз. мат. должен быть? 3 - это мало?много?
-
-
27.06.2009 в 22:54Я раздавала только комиссии.
-
-
27.06.2009 в 22:57спасибо))
-
-
28.06.2009 в 12:07-
-
30.06.2009 в 00:30да, нас тоже слушали)
главное, как я понял, донести суть твоего проекта, инновации, приминение. Детали уже можно доп вопросами выяснить, если ты что-то забудишь.
-
-
01.07.2009 в 16:20а нас не особо то и слушали. сидели там между собой общались, доп вопросов не задавали))
-
-
01.07.2009 в 23:42эх, здорово вам..